勤成根據相關(guān)政策要求及教育部門對學生(shēng)健康管理(lǐ)需求建立學生(shēng)健康體(tǐ)檢平台，實現(xiàn)中小學生(shēng)健康體(tǐ)檢信息的精準采集、排列存儲、多元統計、個(gè)體(tǐ)分(fēn)析、加密發布等系統數據的集成分(fēn)析功能(néng)，實現(xiàn)數據的标準化(huà)、規範化(huà)和統一(yī)化(huà)管理(lǐ)。除存儲學生(shēng)的健康體(tǐ)檢數據外，各個(gè)班級數據異常情況、年級數據異常情況、學校(xiào)異常據分(fēn)析排列、将曆年健康指标進行橫向對比，建立學生(shēng)健康趨勢圖；将學生(shēng)健康成長數據與國家标準年齡健康數據進行縱向對比，建立學生(shēng)健康成長差異圖；醫(yī)院醫(yī)生(shēng)對學生(shēng)健康進行年度評價和定期健康提醒，使家長和教師均能(néng)幹預學生(shēng)注意健康飲食及健康運動。從而進一(yī)步提高學校(xiào)對學生(shēng)健康管理(lǐ)水平，數據平台可自動完成學生(shēng)健康體(tǐ)檢結果對家長、學校(xiào)及教育和衛生(shēng)行政管理(lǐ)部門的反饋，輔助各級主管部門對學生(shēng)健康的分(fēn)析決策，輔助管理(lǐ)者制定各項政策等具有積極的支持作(zuò)用。